A Psicomotricidade no Brasil foi norteada pela escola francesa. Durante as primeiras décadas do século XX, época da primeira guerra mundial, quando as mulheres adentraram firmemente no trabalho formal enquanto suas crianças ficavam nas creches, a escola francesa também influenciou mundialmente a psiquiatria infantil, a psicologia e a pedagogia.
Dupré, neuropsiquiatra, afirma a independência da debilidade motora, antecedente do sintoma psicomotor, de um possível correlato neurológico.
Henry Wallon, médico psicólogo, ocupa-se do movimento humano dando-lhe uma categoria fundante como instrumento na construção do psiquismo. Ele relaciona o movimento ao afeto, à emoção, ao meio ambiente e aos hábitos do indivíduo.
Guilmain, neurologista, desenvolve um exame psicomotor para fins de diagnóstico, de indicação da terapêutica e de prognóstico.
Ajuriaguerra, psiquiatra, redefine o conceito de debilidade motora, considerando-a como uma síndrome com suas próprias particularidades.
A gênese da abordagem psicomotora situa-se no campo da Medicina, em especial nos distúrbios neurológicos, o que confere à psicomotricidade uma especificidade de ordem médica, importantíssima para a Educação, insuficiente para compreendermos as múltiplas determinações que engendram a vida acadêmica do aluno.
Fundamentos da Metodologia do Movimento à Luz da Abordagem Psicomotora
O corpo na sociedade contemporânea.
Estamos falando de certo tipo de estética corporal que determina comportamentos e atitudes, repercutindo em todas as instâncias da vida das pessoas, incluindo os aspectos de saúde e satisfação /insatisfação psicológica com a autoimagem.
Todos os povos de todas as épocas deram um tratamento particular ao corpo e ao movimento.
Cada sociedade cria uma concepção de corpo que se coaduna com as relações sociais e econômicas que fundamentam a sua organização social.
No mundo contemporâneo, a situação assume contornos preocupantes, uma vez que a representação do corpo moderno obedece aos ditames da sociedade produtora de mercadorias.
O próprio corpo é vendido como mercadoria e a indústria cultural encarrega-se de elaborar um modelo idealizado, um padrão estético a ser perseguido avidamente pelos consumidores.
Adorei o tema da minha aula, amo estudar o corpo, a mente, a interação com o ambiente, a sociedade.
Semana que vem, volto para falar das Categorias Fundamentais da Psicomotricidade.
Até.
